Монтесори образовательный набор

У такого пособия поистине неограниченные возможности! 

1. Учим самых маленьких карапузов пересчитывать палочки. 

2. Знакомим малыша с цифрами и соотносим цифры с таким же количеством палочек. 

3. Выкладываем цифры в порядке возрастания, запоминая числовой ряд (затем то же самое – в порядке убывания). 

4. Сравниваем. Сравниваем 3 палочки и 4 – где больше и насколько? Для того, чтобы малыш понял принцип сравнения, ряды палочек лучше выкладывать друг под другом, чтобы была четко видна разница в количестве. Вопросы лучше изменять: где больше, меньше, поровну. 

5. После сравнения палочек переходим к сравнению чисел. Показываем только плашки с цифрами и просим малыша сказать, что больше – 5 или 7, и насколько. 

6. «Рисуем» палочками фигуры: треугольники, квадраты, прямоугольники, ромбы, трапеции. Так ребенок пропускает через руки формы и лучше их запоминает. 

7. Сравниваем фигуры по величине: этот квадрат получился больше вот того. Сравниваем линии, выложенные из палочек: длиннее, короче; прямая, изогнутая; широкая, узкая. 

8. Разбираем состав числа. Положите перед малышом плашку с цифрой 4. Объясните, каким образом можно получить нужное число: 4 раза положить по 1 палочке; выложить две, а потом еще две, либо одну, а затем еще три. Попросите малыша собрать разными способами и другие числа. 

9. Учимся складывать. Прибавляем вначале по 1 до 5. Затем по 2. Если малыш уверенно оперирует числами до 5, можно идти до 10. Дублируем сложение на палочках примерами с цифрами, чтобы малыш сразу учился абстрактному счету. 

10. Учимся отнимать. По тому же принципу, что и сложение. 

11. Учимся умножать. С помощью палочек вы можете объяснить ребенку сам принцип умножения: 4 – это два раза по два, 6 – это два раза по три (или наоборот). Хорошо понять, почему при умножении на 1 получается само число: 2*1 – это один раз по два – сколько это будет? 2! Когда понятен сам принцип, таблица умножения уже не кажется таким страшным диким зверем!